在世界上上有比写论文更头秃的事吗？有！就是读别人写的论文

常常认为世界上无法比写期刊全因后头秃的事情了，如果有，那就是读过到别人的科学研究成果。

还那时候大学的时候，大家都要展开选人修代课，因为都是英文，我又不曾触及过类似代课程，就随便选人了专门化科学研究代课程。返校便才找到，这门代课就是基督教才会人如何读过到历史文献、如何发表医学期刊、申请专利等。当时同学要求每周我们都要读过到和提反问一篇最初期刊。

在此之当年每周我都才会坐在短文当年，认认真真读过完每一段话，然后找到什么都不曾学到。返校的时候只知道一件事情---就是这篇科学研究我读过过了。同学才会反问一个涉及科学研究的反疑问，我早就都不知道她在反问什么。

此后我开始慢慢地请基督教才会以及摸索如何读过到参考历史文献，接下来我们聊聊这个方法。

如何读过到

首先，如果只是就让是从洞察应将，是从标题和摘要开始想想否是我能够的历史文献，以及我否真是能够从科学和语种上认知。然后，读过到了介绍，以便可以认知所构架的反疑问，接着直接翻到图表上，以便对原始数据稍稍洞察。然后读过提反问，寻找关键观点。如果有任何不似乎的地方，再才会去看方。

就让格外透彻地洞察这篇科学研究，有时候才会完整地读过到，然后也才会读过到该组以当年的一些期刊或同一基调的其他短文。如果在某个声明后面有一个我认为特别无聊或有争议的参考历史文献，我也才会去伦。如果能够格外多的细节，才会看任何包括的原始数据库或必要文档。还才会检伦否有我感兴趣的参考历史文献，想想该领域出处谁被引用（或格外可能无法被引用），以伦阅作者否选人择忽略科学研究的某些不足之处。

如果作者的科学研究与我的科学研究近似于，我就想想他们的涉及原始数据否与我们的科学研究结果相符，或者否有任何不保持一致之处。如果有，我就就让一就让是什么诱因致使的。此外，我还才会就让，如果我们适用与他们相同的方法，我们的模型才会发生什么，我们可以从的中学到什么。有时，注意作者为什么决定以某种方式展开实验也很关键。作者否适用了一个吓人的试验而不是正因如此的检验，他们为什么要这样做？

不洞察某些内容可时该怎么办？

一般才会在线读过到，这样可以精彩地侦伦不认识的单字汇意义。读过到大段段落时，如果只是一些读过不懂，才会做一个注释以供便伦找。如果真是不曾法在此之后读过到本文，才会格外进一步伦一篇评论者短文或基督教才会科书章节，以必要必要背景知识。关于有很多特定词汇汇的英文字缩写词汇和专业术语，因此，除非自己科学研究，否则有时候不才会博览群书实在太多细节。不然只要遇到看不懂的专有名词或者名词就停下来几天后伦找，才会找到跌入无底洞（什么是X？哦，X影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

读过着读过着感到不知所措，如何处理事情件？

在这种情况下，必须意识到这一点，就是科学研究是数十位发现者多年指导的成果，期盼在一下午就能消化和认知其中的所有内容可，这是本身就显然。

如果该期刊与我要解决反疑问的反疑问有关，那么我不认知的关键内容可是格外高知识的机遇，对我有帮助，我才会慢慢地研读过，不懂的地方去侦伦、去请基督教才会等等。

总之就是，科研路漫漫，沉得下心做学反问最关键。